iPad, iPod et iPhone : quelles règles mettre en place à la maison ?

cotcotcot-pic-devi-mallalSuivant l’âge de l’enfant, vous voudrez peut-être mettre en place quelques règles avant de lui laisser utiliser l’engin. Nous avons fait pas mal d’erreurs avec Mini Moi…

Ci-après quelques leçons apprises parfois dans la douleur ;-)

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L’iPad est fragile et n’aime pas la confiture,

  • alors mains propres et assis(e) confortablement sans risque d’être bousculé(e) ou dérangé(e) par ses frères et sœurs par exemple. Vérifiez que la coque de protection est de qualité et bien installée. Protégez l’écran avec un film transparent. Insistez sur le fait qu’il s’agit d’un iPad / iPod / iPhone « Touch » … on touche, on effleure, on caresse mais on ne s’en sert pas comme d’un punching-ball !
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    Les devoirs d’abord !

  • Il se mérite et peut être utilisé pour récompenser ou « réprimander ». L’iPad est un fabuleux outil de jeux et d’apprentissage mais il ne doit pas passer avant les devoirs d’école par exemple. Pour les plus petits, cela peut être de ranger sa boîte de cubes, ramasser son doudou, ne pas faire de colère…
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A vos calculettes !

  • L’iPad est un écran qui vient s’ajouter à ceux de la télé, ordinateur et autres jeux vidéo… Décidez sereinement de la fréquence, des jours, nombre de minutes ou nombre d’applications que l’enfant peut visualiser. Attention, ce sont de rudes négociateurs dès leur plus jeune âge.
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Aïe, tu me casses les oreilles…

  • Il peut s’avérer une nuisance sonore : définissez avec l’enfant le volume de son acceptable (calculer le nombre de petits carrés peut être un très bon exercice mathématique par exemple) et évitez les casques aussi longtemps que possible. Ils risquent d’endommager l’audition de votre enfant de façon temporaire ou permanente, ou provoquer des sifflements dans les oreilles (acouphènes). N’hésitez pas à investir dans un casque de qualité conforme aux normes européennes en vigueur.
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    No shopping shopping

  • Les achats sont interdits. L’erreur de la débutante ici présente : acheter les applications et livres numériques devant l’enfant ;-) Ils auront vite fait de comprendre et reproduire le processus d’achat. A l’instar des livres traditionnels, vérifiez que le contenu de l’œuvre vous convient (qualité du texte et des dessins, valeurs, jeux…) avant de le mettre entre les mains de l’enfant. Apple filtre toutes les applications postées sur l’Appstore mais la vigilance est toujours de mise
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CotCotCot-apps.com Publishing of award-winning ebooks and storybook apps for children - iOS iPad iPhone - member of Know What's Inside - Privacy and transparency in apps for kidsParents, restreindre l’accès au web, c’est possible !

  • Toutes les applications n’ont pas besoin d’une connexion internet. N’hésitez pas à vérifier si les développeurs sont membres de l’association What’s Inside. Si c’est le cas, vous retrouverez certainement le logo ci-après vous permettant de voir le contenu exact de l’application (pub, achats intégrés, liens externes protégés, géo-localisation, relevé de statistiques…).
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    application numérique pour les enfants : protection de la vie privée et transparence sur le contenu - Know what's inside (ex Mom's with apps).
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  • Enfin, certaines applications ont des pop-ups (fenêtre publicitaire) qui proposent l’achat de nouvelles applications au risque d’avoir une facture salée. Pour contrer ces désagréments, vous pouvez activer le Mode Avion dans la section Réglages ou installer un mot de passe pour limiter ou autoriser l’accès au navigateur Web, à YouTube, l’ajout ou la suppression d’applications dans la section Restrictions.
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Les économies d’énergie

  • Last but not least, apprenez leur à bien éteindre l’iPad afin d’économiser les batteries et interdisez leur de brancher l’appareil sur votre ordinateur ou sur une prise électrique afin de recharger les batteries.
    Pour une mise hors tension de votre appareil :http://support.apple.com

N’hésitez pas à nous faire partager vos expériences et commentaires sur le sujet !

Article paru pour la première fois le 20 novembre 2011 et régulièrement mis à jour. 
Attention, ceci n’est pas un contenu sous licence creative commons. 



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LIEN VERS L’APPLICATION « Pour les Petits Doigts… Appliqués » qui permet de modérer l’utilisation de la tablette familiale.

Pour les Petits Doigts… Appliqués est une petite application-jeu, un utilitaire à destination des enfants qui a pour vocation d’aider les parents à fixer des règles, à définir les limites et de permettre une utilisation optimale de la tablette. Tout ça de manière ludique !

Site dédié : https://pourlespetitsdoigtsappliques.wordpress.com

 

 

À télécharger : fiche pédagogique du livre numérique « Qui fait bzz ? » pour la maternelle

 

pdf-iconVous avez été nombreux à nous demander des scénarios pédagogiques autour de nos livres interactifs. Vous pouvez désormais télécharger le dossier complet développé autour du livre interactif « QUI FAIT BZZ ?  » de Sabine De Greef suite à nos interventions en classe et en bibliothèque.

Cet atelier numérique d’une heure environ permet un moment de lecture (inter)active par petits groupes sur tablettes tactiles de type iPad.

Tous les détails sont à retrouver dans le PDF !

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Livre numérique « Qui fait bzz ?  » en maternelle – Séquence pédagogique pour le programme de Cycle 1.FICHE PEDAGOGIQUE - Livre numérique QUI FAIT BZZ ? de SABINE DE GREEF - éditions CotCotCot ; Activités proposées : nous avons choisi de développer des pistes de travail permettant de : - délier les petits doigts (gymnastique douce) ; - faire connaissance avec la tablette ; - lire "Qui fait bzz ?" en complément d'autres livres imprimés ; - apprendre les ordres de grandeur ; - créer son propre personnage animé sur la tablette ou papier ; - et étudier les techniques utilisées pour développer ce livre numérique. Intérêt pédagogique : - mobiliser le langage (oral et écrit) ; - agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ; - construire les premiers outils pour structurer la pensée (grandeurs et suites) ; - utiliser des outils numériques. Nombre de pages de la fiche : 18

À propos du livre : ”Qui fait bzz ?” est un livre-application pour les 3-5 ans comprenant une histoire interactive dans laquelle chat, abeille, chien, mouton et vache jouent à cache-cache. L’histoire est suivie de deux petits jeux (méli-mélo et ordres de grandeur) pouvant être détournés de leur objet premier !.

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Auteure-illustrateur du livre-application « Qui fait bzz ? »

Sabine De Greef interviendra au Salon Éducation de Charleroi vendredi 14 octobre 2016 lors de la table ronde « Quand le livre se fait médiation » à 10h et d’un atelier numérique mêlant activités branchée et débranchée à 13h.

ATELIER – Du papier à l’application, des activités débranchées et branchées !
À partir du livre-application de Sabine De Greef, amenez les enfants à la programmation.

L’occasion de dévoiler le guide pédagogique développé autour de l’application numérique « Qui fait bzz ? » à destination des enseignant.e.s de maternelle…

Public(s) cible(s) : Conseillers pédagogiques, Enseignants, Futurs professionnels de l’éducation, Inspecteurs, Parents

SALON ÉDUCATION – Charleroi Expo
12-16 oct. 2016 (EDUC) / 12-14 oct. 2016 (EDUCDir)
http://www.saloneduc.be